四年级【4A】
第1页（第一课：PowerPoint）
第5页（第二课：PowerPoint）
第8页（第二课：教学视频）
第9页（第二课：趣味游戏）
第21页（第二课：自我评估）
第23页（第三课：PowerPoint）
第24页（第三课：教学视频）
第29页（第三课：趣味游戏）
第31页（第三课：自我评估）
http://bit.ly/4ksaQMj
第33页（第四课：PowerPoint）
第34页（第四课：教学视频）
第39页（第四课：趣味游戏）
第41页（第四课：自我评估）
第44页（第五课：PowerPoint）
第57页（第五课：趣味游戏）
第59页（第五课：自我评估）
四年级科学作业大本练习题目和答案改正
暂无
五年级【5A】
第1页（第一课：PowerPoint）
第2页（第一课：趣味游戏）
第5页（第二课：教学视频）
第5页（第二课：PowerPoint）
第15页（第二课：趣味游戏）
第19页（第二课：自我评估）
第23页（第三课：教学视频）
第23页（第三课：PowerPoint）
第32页（第三课：趣味游戏）
第32页（第三课：自我评估）
第36页（第四课：教学视频）
第36页（第四课：PowerPoint）
第43页（第四课：趣味游戏）
第43页（第四课：自我评估）
第47页（第五课：PowerPoint）
第49页（第五课：趣味游戏）
第54页（第五课：自我评估）
五年级科学作业大本练习题目和答案改正
pg 3
修改题目：(d) i. 随着时间的变化水温上升，写出糖完全溶解在水中所需的时间的变化形式。
修改题目：2 (a) 根据上表针对物质P，写出一个观察。
pg 4
修改题目：(d) 根据必须做和必须观察的事项，写出这项实验物质的化学性质的操作性定义。
六年级【6A】
第1页（第一课：PowerPoint）
http://bit.ly/4og76Q6
第5页（第二课：PowerPoint）
第8页（第二课：趣味游戏）
第16页（第二课：自我评估）
第17页（第三课：PowerPoint）
第19页（第三课：趣味游戏）
第22页（第三课：自我评估）
第23页（第四课：教学视频）
第23页（第四课：PowerPoint）
第26页（第四课：趣味游戏）
第34页（第四课：自我评估）
第35页（第五课：PowerPoint）
第37页（第五课：趣味游戏）
第41页（第五课：自我评估）
第42页（第六课：PowerPoint）
第44页（第六课：教学视频）
第46页（第六课：趣味游戏）
第54页（第六课：自我评估）
第55页（第七课：PowerPoint）
第57页（第七课：趣味游戏）
第60页（第七课：自我评估）
六年级科学作业大本练习题目和答案改正
pg 9
修改答案：7. 正确答案：D
pg 16
修改答案：d) 学生M。心跳是无意识的活动（1），是身体的自主反应（1）。
修改答案：e) 不正确。他没戴头盔（1），发生意外时会伤害 脑 / 中枢神经（1）。
pg 21
修改答案：1.(b)
i. X 不是每一种微生物都以分裂的方式繁殖。
ii. X
iii. ü
iv. X 不是每一种微生物都能够进行光合作用。
pg 22
修改答案：
(a)
|
酵母菌的 |
0 |
2 |
4 |
6 |
|
面团的高度（cm） |
2 |
4 |
6 |
8 |
虽然「质量」也没有错，但由于题目用「分量」而非「质量」，因此要求学生用「分量」会比较适合。就是不要学生随意修改题目的词汇，免得意义改变。
(b)
ü 酵母菌的分量越多，面团的高度越高。
ü 酵母菌的分量越多，30分钟后，面团的高度越高。
ü 酵母菌的分量越多，实验后，面团的高度越高。
注意：如果只作答「反应性变数」，必须有「30分钟后」或「实验后」。因为「实验前」与「实验后」是不同的变数。例如这一题，「实验前，面团的高度」是固定性变数，而「实验后，面团的高度」是反应性变数。
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